中式喷泉_动物喷泉_曲阳县利泽园林雕塑工程有限公司

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《喷泉》  教学内容：  欣赏《喷泉》。
    教学目标：  1、积极参与活动，能创造性用较优美的肢体动作表现音乐喷泉的各种造型。 2、体验音乐强弱，并能用相应的肢体动作表现自己的感受。 3、感受合作的乐趣。
    教学重、难点：  体验音乐强弱，并能用相应的肢体动作表现自己的感受。
    教学准备：  1、小快板、音乐磁带、录音机、喷泉录像。 2、学生现场观察过音乐喷泉，有肢体活动的经验。
    教学过程：  一、简短的谈话，引起回忆  1、你们见过喷泉吗？它是什么样子的呢？ 2、你们看得真仔细，喷泉还像什么呢？ 二、感受音乐，引起联想  1、喷泉真有趣，今天我们就来表演有趣的喷泉吧。 2、如果音乐强的时候喷泉会怎么样呢？ 3、如果音乐弱的时候喷泉会怎么样呢。
    4、音乐轻柔舒缓的时候喷泉又是什么样？可以用什么样的动作表示？ 5、音乐强烈的时候喷泉会是什么样？你们可以用什么动作来表示？
三、倾听音乐，自由表现 1、自由表现：  师：现在你们每个人都是音乐喷泉，请你们根据音乐强弱，用动作表示喷泉喷水的样子。 2、讨论创编：  师：水喷的高时，可以怎么做。
    师：除了手和腰动起来很像喷泉外，还可以用那些身体动作部位来表现喷泉？ 四、观看录像，合作表现  师：大家做得都不错，现在我们来看一段录像片

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