青岛开发区少儿英语-黄岛雅思培训-青岛托福一对一培训

青岛开发区少儿英语-黄岛雅思培训-青岛托福一对一培训 联系电话13963903995
产品介绍 适合对象：6~12岁学生
课程特色：
1.权威英语水平定位测试，从英文听说读写能力及学生学习习惯进行全面诊断，有针对性的进行分班及搭配课程。
2.全英授课激发学生英文思维能力。
3.互动式授课提高学生英语学习兴趣。
4.开放式课堂启发孩子提高口语交际能力。
5.自然拼读教学法，使学生掌握基本的单词发音规律及语音现象，启蒙学生的发音准确，日后更容易的记忆单词，*终使学生见字读音，听音拼字。
6.全新在线学习中心,以趣味游戏形式让孩子课外复习更有效果。
一个令人纠结的问题是，儿童学英语究竟什么时候开始为好？
一岁开始学是不是太早了？十岁开始学是不是太晚了？
儿童学英语的*z佳年龄是多少？
哈佛大学的语言教育学者Catherine Snow提出了一个*z佳配套条件的理论。他认为，学习语言的“*z佳年龄”并不是像很多人说的那么关键，影响语言学习的更重要因素是“*z佳配套条件”。
*z佳配套条件包括：
1、正确的语言学习及使用观念，
2、适龄适性的教学方法和材料，
3、丰富的语言输入及互动机会，
4、正面的回馈及鼓励。
根据这个*z佳配套理论，可以说，儿童学英语没有*z佳年龄，只有*z佳配套条件。如果条件具备了，一岁开始学一点儿不早，如果条件不具备，十岁开始学一点儿不晚。
我们经常看到，有些家长在教孩子英语的时候比较盲目。在不具备上述配套条件的情况下仓促上阵，孩子的学习不过是走过场，走形式。结果就是起个大早，赶个晚集，学习效果并不好。

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