IP网络数字广播系统

    IP网络数字广播系统，IP网络数字广播系统厂家深圳市索想伟业科技有限公司13927490671刘生WWW.SUOXIANGWEIYE.COM**介绍IP网络数字广播系统，IP网络数字广播系统是网络传播多媒体形态的重要体现，也是广播电视媒体网上发展的重要体现。对传统广播而言，网络广播是其功能的补充，两者是互补和合作关系。基于 TCP/IP 协议的公共广播系统，采用 IP 局域网或 Internet 广域网作为数据传输平台，扩展了公共广播系统的应用范围。网络广播系统采用集中应用 / 分布式控制的管理模式，在广播系统管理员集中管理的前提下，通过系统授权和 IP 网络连接，不同的用户都可以通过客户端来编排个性化的节目并进行定时*的播放。基于目前很多学校及企事业单位的基础设施建设已经完成 , 重新规划广播系统的施工布线存在很大的困难 , 随着局域网络和 Internet 网络的发展 , 使网络广播的普及变为可能 , 强大的功能及灵活的操作必将成为未来广播系统的主流产品。

    在传播内容方面，模拟音频广播系统只能使用和传送由卡座、CD机、麦克风等设备输出的模拟信号，对于大量的、以数字格式存储于网络服务器和各种载体上的音频资源无法直接应用。IP网络数字广播系统支持各种模拟音源的数字化转换，同时作为数字化的音频广播系统，直接应用数字格式的音频资源。当今社会正是以数字化的方向快速发展，越来越多的媒体资源以数字格式存在，随着TCP/IP网络的普及，数字化网络音频广播系统是必然的发展方向。

    在应用空间方面，模拟音频广播系统从节目源到发声单元，都需要*的音频线路连接，受功率和线路的限制，传送距离、发声单元数量都受到很大局限，扩展性不强。IP网络数字广播系统融合于TCP/IP网络，直接利用现有TCP/IP网络，无需另行布线，嵌入式的寻址终端设置独立IP地址，可跨网关连接，使发声单元的使用空间随着TCP/IP网络的延伸而无远弗届。

    在系统功能方面，模拟音频广播系统的运行平台是一套硬件设备，决定了系统的应用功能和管理功能都是固化的、有限的，诸如点播、任意点对点、任意/无限分区、多任务预设等功能，模拟音频广播系统是无法实现的。IP网络数字广播系统的运行平台是系统软件，通过控制网络上的音频流信号，轻松实现任意路径、同一时间多任务的传送，因此应用功能和管理功能是开放的、灵活的，*按需要进行设置，真正满足实际应用，并能不断扩展。

    可见，网络音频广播系统在各个方面均具有明显优势，在学校、机关、企业、工厂、公共场所和高速公路等领域获得广泛应用。
IP网络数字广播系统应用系统组成
1、服务器软件：系统服务器软件是IP网络数字广播系统的核心，完成终端管理、课件管理、权限管理等管理功能，为各采播工作站及*工作站、教师工作站提供数据接口服务，为各数字网络音频终端设备提供定时播放和实时点播媒体服务，响应各播控键盘的播放请求。音频课件以及节目菜单经过整理编排后，可以通过网络上传至系统服务器，管理员和授课教师可以通过系统管理软件登录进行修改。
2、采播工作站软件：采播工作站，作为音源工作站，完成网络电台转播、课件资源转换、音频实时采播三大主要功能。采播工作站可以将Real Player、Media Player等软件接收的网上电台节目，转换成IP网络数字广播系统的数据格式，对数字网络音频终端设备实时播放，使每一个语音终端都可以收听到网上的电台及喜爱的娱乐节目。采播工作站可以将传统的音频课件，如磁带、录像带、CD等，通过采集压缩，转换成数字节目存储到系统服务器中，保护学校现有的课件资源，减少教师课件制作的工作量，方便重复利用。采播工作站可以直接将录音卡座、CD机、MP3播放器、广播接收机、话筒等模拟音频信号，实时采集压缩后直播到各数字网络音频终端设备。
3、*工作站软件：*工作站，完成*在网上对校园直播的功能。校长及各级*可以在办公室的电脑或者出差携带的笔记本上直接对全校讲话，也可单独对部分区域讲话，只需在网上选择和屏蔽播放区域即可，操作简便，无需广播中心人工干预。学生广播站、保卫部、门卫等也可以通过*工作站软件对校园广播，各自的权限可以在系统服务器上设置，还可以用来完成学校开展活动时的直播任务。
4、教师工作站软件：教师工作站，完成教师课前节目编排和定时播放编排两大功能。（1）授课教师可以通过教师工作站软件把音频资料从声卡录入自己的工作电脑，压缩制作成课件，并加上智能化标签，然后把课件上传至系统服务器，上传的菜单可以在上课时通过安装在教室里面的播控键盘在线显示出来，相应的课件可以供教师点播。（2）教师还可以通过网络预先设定管辖班级的定时播放内容。比如：安排早晚自习定时收听与教材同步的语音内容，也可以安排收听其他班级的真实场景声音。每个班级都可以有个性化的定时播放内容。
5、数字网络语音终端设备：数字网络音频终端设备，完成网络音频流的同步接收及音频解压。基于*嵌入式计算机的网络语音终端，能够处理高速网络信号，采用硬件音频解码，具有自动纠错功能，高保真音效平衡，保证解码后还原的音频信号具有CD质量，与电脑输出的数码音乐具有完全相同的效果。
IP网络数字广播系统的功能

    IP网络数字广播系统针对校园的应用，提供了基于校园环境的教学和管理应用界面，实现丰富的校园应用功能，例如：针对语音教学开发的点播功能（AOD）、网上电台实时转播、多路实时采播、*讲话、自动音乐打铃、教育主管部门通过“教育城域网”实现远程广播等。对比传统的模拟广播系统，IP网络数字广播系统丰富了校园网的教学应用，符合网络化远程教育的发展趋势，是教育信息化在教学实际应用中的具体体现。
1、个性化定时播放：IP网络数字广播系统的每个网络语音终端因具有独立的IP地址，每个终端可以单独接收服务器的个性化定时播放节目。教师可以将需要使用的教材或课件预先存储在服务器硬盘上进行课堂定时授课；在课堂上教学内容如有变动，教师可以通过办公电脑或笔记本连接数字网络音频终端设备直接进行扩音讲课，也可以直接通过终端的点播键盘进行讲课。
2、网络广播将外接音频（卡座、CD、收音机、话筒等）信号接入采播工作站实时压缩成高音质数据流，通过校园网络发送广播数据，传送到安装在不同教室的数字网络音频终端设备再通过自带的内置功放模块连接音箱进行播放。
3、课堂音频点播（选配）：IP网络数字广播系统具有实时点播功能：教室的点播键盘提供了个性化的中文液晶显示操作界面，帮助教师进行灵活的控制操作，通过遥控器控制分布在每个教室的数字网络音频终端设备实时与服务器通讯，实现互动，操作简单方便，可*摒弃上外语课带录音机到教室的教学方式，教师只需要用遥控器选择相应的课程内容，按一下播放即可，无需倒带、换带等繁琐的操作。
4、*网上讲话（直播）：系统支持各级*网上讲话，*无需到专门的广播中心，只需要通过办公电脑，便可使用麦克风对全校或对权限范围内任何一个年级、班级、教师办公室进行远程寻呼、开会、讲课等。
5、语音实时采播（直播）：系统能够将来自其他音源的节目实时采集压缩存储到服务器，并同时转播到*的接收区域，其中采播源可以是其他商用或自用电台、录音机、卡座、CD播放器、MP3播放器、麦克风等；系统还支持多音源播出，操作人员可以根据学校的需要编排多个广播，如：起床铃、上下课音乐铃、眼保健操、广播体操、英语听力考试等，系统同时播出不同音源的数量不受限制，允许每个终端随意点播。
6、背景音乐：数字网络音频终端设备采用硬件音频解码，具有自动纠错功能，高保真音效平衡，保证解码后还原的音频信号具有CD音质，与电脑输出的数码音乐具有完全相同的效果。通过系统软件设置，可以实现无人值守、设定多个时间播放多首不同曲目的背景音乐。如：可通过系统设置实现不同时间播放不同的上下课音乐打铃，让学生在课间不同的区域听到轻松的音乐，不仅可以放松紧张的情绪，并可陶冶情操，使学生德、智、体全面发展。
7、教室音频扩音：数字网络音频终端设备提供音频输入功能。有话筒输入，线路输入接口。在网络中断或者没有广播信号的时候，可以通过教室电脑的音频输出信号接入教室的数字网络音频终端设备，经过扩音播出；教师讲话时，可佩戴无线领夹话筒，讲话的声音也可接入网络语音终端进行扩音播出。
8、运动场副控功能：户外型数字网络广播前置终端带有点播功能，方便工作人员从服务器上选择播放内容，并接受广播中心机房远程统一控制；也可以直接连接本地音源播放，形成一套独立的广播系统，方便集会及运动会等大型活动。
9、终端内置交换模块（选配）：数字网络音频终端设备内置4口100M交换机模块,可以有效解决终端占用原有网络端口问题，而且还能适当串接多个终端，节省布线投资。
10、远程控制监控功能：使用控制软件通过网络可以对单个终端设备或同时对多个终端设备进行音量调节，控制软件具有监听功能，可以*随地通过网络监听某终端设备的播放内容；同时通过控制软件可以对一个或多个终端设备进行IP寻址、远程设置电源开/关管理的操作，大大减少了维护人员的工作量。
11、批量处理控制：通过控制软件可以同时对一个或多个终端进行控制，避免了对同一操作的重复，大大节省了劳动工作量。
12、定时广播管理：根据广播内容的需要，本系统可实现按小时、星期、年月日编程播放以及按终端、节目、时间的排序建立一个或者多个定时广播任务，系统将自动执行所有*的任务，无需人工操作，真正实现无人值守。如：通过管理中心软件、*工作站软件和分工作站软件三者其一就可以自动/手动设置校园全天不同的定时背景音乐播放任务，任务便会在设置的时间自动执行，而且任务之间互不干扰。
13、权限设置：系统可设置各种不同的管理权限，如设立超级管理员、主管*、查询管理员、控制管理员等，不同权限的管理员可以进行不同的授权操作；另外，也可以对终端设立权限，未经授权的操作无效。主控系统采用计算机控制，可视化操作界面，控制界面直观，操作简便，通过中心控制室的操作平台对教室端音箱进行授权管理。终端广播箱只有在计算机授权后才能进行操作，如频道选择、音量改变等。
14、任意分区自动直播/广播：通过控制软件的设定，对任意一个终端或多个终端进行自由的区域划分和任意组合，同时各区域可以实现自动播放不同的内容，互不干扰。如：不同班级播放不同的教学节目。 
15、特定区域单独直播/广播：通过控制软件的设定，对某个特定区域进行个性化广播，如开饭时在餐厅播放一些流行的音乐，使学生放松心情。
16、选择区域进行临时直播/广播：系统可根据需要选择区域进行临时性广播，如年级主任对本年级讲话、播放紧急通知等。
17、同一时间不同区域不同内容的直播/广播：通过控制软件的设定，可实现同一时间对不同的区域播放不同的内容，如：不同年级同时进行不同内容的英语听力考试等。
18、点与点，多点对讲功能：在需要对讲的地方安装寻呼话筒，可以实现多种形式对讲，寻呼话筒四大功能：对点广播、分区广播、双向对讲、多人通话。
19、扩展消防报警功能：消防报警器放在广播主控室，当有报警信号时，*终端自动播放报警铃声。而且终端带短路控制，可控制24V强切电源用于强开音控器等设备。IP网络音频终端根据语音信号的有无，自动切换外接功放的电源，避免功放24小时长时间工作。终端还能根据设定触发强切电源。IP网络数字广播系统。
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